初中生如何做到“多对一题，多拿一分”

不能多拿一分，多做对一题的根源在于，做题会而不对，对而不全;答题不规范、不会用学科语言答题、不重视步骤、做题不严密;审题不清，无良好读题、审题习惯;不反思粗心大意出错的地方;不善记忆，记忆题得分不高;书写质量不高;做题速度慢，做题分配时间不均等。以下十点习惯，可确保每次多拿一分，多做 对一题。

一是清除屡犯重复错误的毛病。

二是克服答题不规范的弊端。

三是改正审题不清、题意理解不准确的错误。

四是留意粗心大意出错的地方。

五是加强记忆，保证记忆题的得分。

六是训练答题的速度，学会分配时间和正确用时。

七是提高书写质量。

八是注意答题步骤的清晰性和周密性;

九是严格遵守题目的要求。

十是养成清算应得而未得分的习惯。